viernes, 17 de agosto de 2012

Presentación del Ciclo Escolar 2015 - 2016



D.C.G. Mauro Esteban Juárez De la Huerta.


Nacido en Azcapotzalco, D.F.
Egresado de la UAM- Azc.
Labora en la escuela Secundaria Técnica #27
Alberto J. Pani.
Experiencia docente: 25 años.




Artes Visuales



Forma de Trabajo

Carta compromiso. 
¿A que vengo a la escuela?  Respuesta del alumno.
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¿A que vengo a la escuela? Respuesta del Padre o tutor.



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 TODAS LAS TAREAS SON FIRMADAS POR LOS PADRES DE FAMILIA Y LOS ALUMNOS.





Firma de padre o tutor                                             firma del alumno.




Tabla de Buenas costumbres y Virtudes humanas.




BUENAS COSTUMBRES
VIRTUDES HUMANAS
Buena conducta
Justicia
Puntualidad
Respeto
Di la verdad
Responsabilidad
Aseo personal
Obediencia
Ayuda a tus semejantes
Orden
Honra a tus padres y maestros
Trabajo
Evita hablar mal de los demás
Generosidad
Reconoce tus errores
Lealtad
No seas envidioso
Compromiso
No pagues un mal con otro mal
Sinceridad
Se buen hijo
Sencillez
Piensa antes de actuar
Perseverancia
Gana amigos sinceros
Patriotismo
No seas flojo
Pudor
Atesora la confianza
Prudencia
No seas presumido
Humildad
No levantes la voz
Flexibilidad
No te pelees
Optimismo
Respeta a los demás
Saluda al llegar y al irte
Cuida la naturaleza
Aprende a escuchar
Pide las cosas por favor y da las gracias


Normas de convivencia 

En la escuela:





    • Respeto entre compañeros.
    • Puntualidad 5 minutos.
    • Permitir la entrada a los alumnos.
    • Cuidar las instalaciones del plantel.                                              
    • No se permitirá la entrada a trabajos olvidados con sus familiares.
    • Portar correctamente el uniforme:
          • Bien fajado, la blusa o camisa dentro de la falda o el pantalón.
    • Aseo personal.
    • Respetar el horario de cooperativa.
    • Respetar la formación por estaturas.
    • No introducir alimentos al aula.
    • No  entrar a la sala de maestros.
    • Aunque sean muy cuates no ayudar al maestro a cargar sus cosas.
    • No prestar cosas.


Prohibido traer:



    • Celular
    • Mp3
    • IPod, IPad o IPhone.
    • Disk man
    • Juegos de video
    • Revistas no autorizadas.
    • Bastón para selfies


Comportamiento en el salón de clases:



    • Limpieza del pizarrón
    • Antes de entrar y después de salir limpieza del salón
    • Respeto entre todos: no aventar papelitos, no poner apodos, etc.
    • Por RESPETO A LOS DEMÁS, solo hablar cuando levantes la mano.
    • Por retardo, reporte o suspensión se pierde el derecho a la calificación.
    • Se decomisarán todos los trabajos, cuadernos, revistas, cartas de amor       celulares, objetos manuales, análogos o electrónicos, etc. que no sean       autorizados por el profesor.
    • Portar gafete.
    • Todos los días que te toqué Artes Visuales debes traer:
    • 100 hojas blancas, revistas para recortes, pluma de tinta negra, tijeras punta roma, lápiz adhesivo.

Lista de útiles escolares.


    • 100 hojas blancas tamaño carta, si se puede con margen.
    • 2 folders de plástico
    • Bolígrafos de tinta negra
    • Juego de geometría, es el mismo de Matemáticas.
    • Lápices de Colores
    • Una franela de 50 cm, es la misma de Biología.
    • Corrector y marca textos.
    • Tijeras de punta roma y lápiz adhesivo




FORMA DE TRABAJO

Proceso de Evaluación:

          • Trabajo en Clase.                25%
          • Trabajo por Internet.           25%
          • Examen de conocimientos:  25%
          • Proyecto de Bloque.            25%
Visitas a museos:

          • Estas serán VOLUNTARIAS:
            •  1 punto extra en el periodo

Trabajo en Clase:

          • Participación activa en clase.
          • Participación activa en casa.
          • Tareas, investigaciones, recortes, etc.
          • Proyecto individual de bloque.


Por ningún motivo los alumnos podrán:



  • REALIZAR TAREAS, NI INVESTIGACIONES NI PROYECTOS, NI TRABAJOS ESPECIALES DE BLOQUE EN EQUIPO EN CASA DE NINGÚN ALUMNO O AMIGUITO.


Trabajo de Campo.

Visita al:

          • Museo del Chopo
          • Museo de la Caricatura.
          • Museo Archivo Fotográfico de la Ciudad de México.
          • Paseo de la Reforma.
          • Alameda Central.
          • Palacio de Bellas Artes, etc.

Trabajo por Internet.

          • Con el Blog del profesor.
          • Con la pagina de Edmodo.
          • Investigaciones.
          • Fotografias.
Blog del profesor.

          • Tanto los padres de familia como los alumnos deberán visitar el blog en cualquier momento del bloque o ciclo escolar.
          • Deberán escribir en Internet la siguiente dirección electrónica: 


http://est27artesvisuales1.blogspot.com


Edmodo.

  • Es una pagina de Internet donde se escribirán los recordatorios de tareas, trabajos, visitas a museos, etc. de Artes Visuales.
  • Tanto alumnos como padres de familia lo deben de visitar uno o dos días antes de la clase de Artes Visuales.
  • Se accesa escribiendo la siguiente dirección electrónica:

www.edmodo.com

  • Tanto alumnos como padres de familia se deberán de inscribir a esta pagina dando los datos correspondientes y EL CÓDIGO DE GRUPO, que posteriormente el profesor dará a cada grupo.

  • Datos que pide el sistema:
        • Código de grupo (La proporcionara después el Profr. )
        • Nombre de usuario: Apodo de cariño o nombre.
        • Contraseña: Tú la asignaras. (Que no se les olvide)
        • Email (opcional)
        • Primer Nombre 
        • Apellido.

  • Al finalizar tu papá debe de llenar el cuadrito en la esquina inferior izquierda de autorización.


Proyecto de Bloque.

  • Al finalizar cada bloque, el alumno realizara un proyecto individual de la temática observada en el último periodo.
  • Se realizaran cinco proyectos a lo largo del ciclo escolar 2015 - 2016.



 Rasgos a evaluar
      • Puntualidad en la entrega de trabajos.
          • En la fecha      = 3 pts
          • 1 día después  = 2 pts
          • 2 días después = 1 pt.
        • Participación activa en clase.
        • Cuadernos.
        • Tareas.
        • Proyecto de bloque.
        • Proyecto Zompantli, primer bloque (Oct-Nov)
        • Periodico mural.
        • Visitas a museos o sitios de interes. 



    Escala de Evaluación

    Escala:
            • 3 pts = 10 calificación
            • 2 pts =   8 calificación
            • 1 pt.  =   6 calificación
            • NPE   =  No presento evidencias (cero)


    Ejemplo:


      
    Alumno
    Participación
    Dibujos
    Proyecto Bloque
    Calif.
    Petronila
    3
    3
    3
    10
    Cleofás
    NPE
    2
    NPE
    5
    Pánfilo
    1
    2
    NP
    6
    Pantaleón
    2
    2
    2
    8
    Clodomiro
    3
    NPE
    NPE
    6



    Evaluación del bloque:


    • Todos los rasgos se tomaran en cuenta.
    • Todos los aspectos se sumarán para obtener la calificación.
    •  Cada bloque tiene su propio proyecto.


      

    Las llaves del reino:



    • El día de hoy el profesor te da un regalo, el cual te abrirá las llaves de cualquier puerta:



              • Por favor y
              • Gracias.




                  Firma del Padre o tutor                                 Firma del alumno






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